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醫療健康

【ADHD】點分小朋友百厭定係有過度活躍症? 一文睇清ADHD特徵、成因、評估與治療

2023-07-25 5分鐘閱讀
【ADHD】點分小朋友百厭定係有過度活躍症? 一文睇清ADHD特徵、成因、評估與治療

小朋友有時頑皮不受管教,周身郁無時停,在成長階段中甚為常見。有些家長以為小朋友年紀小、「曳」或「百厭」也不以為意。但隨著孩子成長,他依然是過度活躍、容易衝動,家長就開始著急,為何孩子那樣與眾不同!其實,如果孩子時常衝動、活躍、難集中精神、粗分大意、丟三忘四等,可能患上過度活躍症(簡稱ADHD)。究竟家長怎樣區分子女是百厭,還是ADHD?到底甚麼是ADHD?背後有甚麼成因?會怎樣影響孩子成長?家長又可以怎樣幫助患有ADHD的孩子呢?

ADHD是什麼疾病?有哪些成因?

ADHD全名是專注力失調及過度活躍症 (Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder)是常見的兒童神經發展障礙,兒童發病率約5%至9%,較常見於男童。根據現時的醫學研究,ADHD是一種由腦部神經出現異常所導致的遺傳性疾病,主要有兩大成因:

腦部因素:
1) 腦部前額葉負責抑制個人做出脫軌行為的衝動。而患者的腦部前額葉體積較常人小,控制行為作用大幅下降,因而容易出現違反社會規範行為。
2)患者腦部的化學傳遞物質「多巴胺」分泌異常,導致腦部無法有效地傳遞行為指令。即使是輕微的外在刺激,患者也會被干擾分心。

遺傳因素:
假如家族成員曾患ADHD,後代患病機率約10%至20%。另有研究發現,若母親在懷孕期間有抽煙飲酒習慣,亦會提高子女患病機率。
 

ADHD的常見症狀

根據美國精神醫學學會的診斷標準,ADHD主要特徵包括難以專注、過度活躍與容易衝動。基於這些症狀特徵,ADHD再被分成三大類別:1. 專注力失調型;2. 過度活躍及衝動型;3. 混合類別(包含以上兩種類別)。

表:ADHD症狀

專注力失調型過度活躍及衝動型
  • 無法注意到細節
  • 難以專注在工作任務
  • 難以接收對話時的訊息
  • 難以執行指令
  • 難以組織或整理事情
  • 厭惡需要全神貫注的任務
  • 容易分心
  • 善忘
  • 容易粗心大意而出錯
  • 時常活動自己身軀、肢體
  • 無法安坐
  • 不合時宜地到處走動
  • 言語對話過多
  • 容易打斷他人對話
  • 無法忍讓他人
  • 課堂問答,經常搶答

 

普遍孩童或多或少都會有以上這些症狀,咁究竟要中幾多項症狀,才會被確診為ADHD呢?

 

 

評估ADHD的基準

ADHD屬於精神科類疾病,並非屬於神經外科,因此無法透過腦部結構的醫療影像來診斷。目前主要診斷方法結合精神科專家的會面評估,以及照顧者對於子女行為觀察的評定問卷。

ADHD最常見的診斷標準來自精神疾病診斷和統計手冊第五版(DSM-5),例如﹕

  • 子女在12歲或之前持續6個月都出現6種或以上的過度活躍症狀(請參閱上表)。
  • 這些症狀出現在多於一個場景和環境,而孩童並非因為某特定的人事物觸發這些行為症狀。

若家長懷疑子女患有ADHD,應盡快尋求精神科專家協助,需要時盡早介入。

ADHD會如何影響兒童?

ADHD有別於其他生理性疾病,不會造成兒童外在身體機能狀況的損害。然而,家長亦不應忽略和低估ADHD的嚴重程度,長遠來看,患有ADHD的兒童會在學業、人際關係與個人成長等方面,都受到不同程度的負面影響:

  • 學業
    ADHD兒童由於缺乏足夠的專注力,難以完整地遵從師長的指示與教導,或無法完成相應的作業。他們也會受到多動行為模式影響,無法安靜高效地接受老師傳授知識,長遠學習效率與成果可能會大打折扣。
  • 人際關係
    ADHD會導致患者的性情比較衝動、缺乏耐性,日常社交生活、待人接物會易與他人發生衝突。因此,患病兒童容易有社交障礙,難以維持良好的人際關係。
  • 個人成長
    ADHD兒童在學業與人際關係方面所受到的挫折與打擊,可能導致他們在自我認同、自尊與自信心都有嚴重挫敗感。況且,這些兒童常被標籤、誤解成「頑皮」與「懶惰」等,這些負面形象可能會損害他們的自我認知。

話雖如此,家長也不需要過分擔憂和氣餒。現時醫學界已發現了有效的治療方法。上述負面情況多數是基於ADHD的病情長期得不到干預和控制。換言之,ADHD患者愈早治療,便有愈高的機率重獲正常的社交與學習能力。

ADHD的治療方法

現時的醫學研究表明,藥物控制及行為修正雙管齊下,能有效治療ADHD。

藥物治療原理是透過刺激中樞神經,改善腦部的神經傳導物質「多巴胺」,提升腦部專注力和個人行為的控制能力。據研究顯示,逾七成患者服藥後,專注力與多動行為的控制都有顯著進步。值得留意的是,藥物治療的方法不適用於6歲以下的兒童,因此針對此年齡層的治療主要靠行為修正。

行為修正目的是通過引導和鼓勵來減少兒童「脫軌」行為,以及提升孩子的自信心。家長可以就小朋友日常作息制定時間表,例如每天早上需要閱讀15分鐘,每當子女完成任務就給予獎勵以作肯定,這既可培養子女遵從指令的習慣,也增強他們的自信心。

最後,當家長懷疑子女患有ADHD,應盡早尋求專業人士協助,及早治療有助改善子女情況。

註:
1.資料來源:ADHD協會、專注力促進會、協康會、思健醫務中心、專科醫生、傳媒報道、保險公司
2. 本文最後更新日期:2023年7月16日。

10Life 編輯團隊

團隊成員由一群資料搜集員組成,主力保險相關資訊研究。

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